1

（1）修订本科人才培养方案。

（2）强化课程思政建设。

（3）线上或线下一流课程建设

（4）教学成果奖申报工作。

（5）申报全国师范类专业认证（二级）。

A.修订本科人才培养方案，强化术科课程思政建设。

B.打造一批线上或线下一流课程，申报北京市优质课和优质教材课件。

C.申报教改立项项目。

a.启动并完成体育教育、运动训练和体能训练3个专业的《本科人才培养方案》和《课程教学大纲》的修订工作。

b.推荐《运动训练训练》申报国家级一流专业。

c.推荐申报市级教改立项4-6项。

d.推荐《体能训练理论与方法》申报国家级线上线下精品课程-打造金课。

e.组建课程建设团队6-8个，推荐申报北京市级优质课或优质教材课件。

f.推荐申报2021年北京市级高等教育教学成果奖1-2项。

a.计划申报全国师范类专业认证（二级）。

b.强化课程思政建设，推荐《排球》、《体操》申报国家级线上或线下一流课程-打造金课。

c.申报市级教改立项2-4项。

d.加强课程建设团队的专业化培训。

e.推荐申报北京市级优质课或优质教材课件1项。

a.推进课程思政建设，推荐《篮球》、《学校体育学》申报国家级线上线下课程-打造金课。

b.推荐《体能训练》申报国家级一流专业。

c.申报市级教改立项2-4项。

d.加强课程建设团队的专业化培训与交流。

e.推荐申报北京市级优质课或优质教材课件1项。

f.推进体能训练专业核心课程建设。

a.推进课程思政建设，推荐《足球》申报国家级线上或线下一流课程-打造金课。

b.申报市级教改立项2-4项。

c.加强课程建设团队的专业化培训与交流。

d.推进体能训练专业核心课程建设。

e.推荐申报北京市级优质课或优质教材课件1项。

f.计划申报全国师范类专业认证（三级）。

a.总结“十四五”一流课程建设经验，启动“十五五”课程建设规划。

b.推荐申报2025年北京市高等教育教学成果奖1-2项。

2

教材建设

1围绕三个专业核心课程，编写精品教材。

1、编写《体育教育实习工作指导手册》1册，牵头人为王骏昇和王学谦。

2、拟资助出版专业教材3-5本。

1、推荐申报北京市级精品教材1-2本。

2、拟资助出版专业教材4-6部。

1、推荐申报北京市级精品教材1-2本。

2、拟资助出版专业教材8-10部。

1、推荐申报北京市级精品教材1-2本。

2、拟资助出版专业教材8-10部。

1、总结“十四五”教材工作经验，准备启动“十五五”教材建设规划工作。

3

加强教研室和教师团队建设

1、依托杰出人才培养计划，培育1-2个“教学团队”。

2、加强教研室建设。

3、加强青年骨干教师科研能力培养。

1、举办教研室建设工作研讨会，提升教研室建设水平。

2、教研室补充招聘教师：田径、体操、体能、学校体育学各1人。

3、鼓励支持在职教师攻读博士1－2人。

4、新增硕士生导师1-2人。

5、举办青年骨干教师教学与科研工作培训班。

1、力争能够引进足球高层次学科领军人才1人。

2、教研室补充招聘教师：田径、体操、体能、排球各1人。

3、鼓励支持在职教师攻读博士1人。

4、举办青年骨干教师教学与科研工作培训班。

1、力争能够引进篮球高层次学科领军人才1人。

2、教研室补充招聘教师：体操、田径各1-2人。

3、鼓励在职教师攻读博士1人。

4、举办青年骨干教师教学与科研工作培训班。

1、力争能够引进体操高层次学科领军人才1人。

2、教研室补充招聘教师：体操、篮球各1-2人。

3、鼓励在职教师攻读博士1人。

4、举办青年骨干教师教学与科研工作培训班。

1、对本年度教研室工作进行评估。

2、举办“十四五”教研室建设工作总结会，查找团队队伍建设中的问题。

3、争取在十四五期间有2-4名教师考取博士生。

4、争取在十四五期间推出“北京市教学团队”1个。

5、启动“十五五”规划制定工作。

4

1、做好《人才强教项目与质量工程中人才奖励》工作。

2、加强长城学者和学术带头人培育。

3、加强学术创新团队建设。

4、加强教学名师的培育。

1、引进学术带头人。

2、加大教师国内外派出学习与培训力度。

3、抓好学术创新团队负责人培养工作。

1、招聘学术型青年教师2-4人（体操、田径、体能、学校体育）。

2、鼓励科研团队申报北京市级学术创新团队。

3、推荐1名教师申报北京市教学名师。

4、鼓励1-2名青年教师攻读博士学位。

5、推荐1名中青年教师申报“长城学者”。

6、推荐1名教师申报北京市属高校青年拔尖人才项目。

1、推荐申报北京市属高校学术创新团队1个。

2、推荐1名教师申报北京市属高校青年拔尖人才项目。

3、推荐1名教师申报教学名师项目。

4、推荐1名中青年教师申报“长城学者”。

5、积极支持、鼓励教师出国学习交流，提升专业素养。

1、推荐申报北京市属高校学术创新团队1个。

2、推荐1名教师申报北京市级优秀教学名师。

3、推荐1名中青年教师申报“长城学者”。

4、推荐1名教师申报北京市属高校青年拔尖人才项目。

5、积极支持、鼓励教师出国学习交流，提升专业素养。

1、推荐申报北京市属高校学术创新团队1个。

3、推荐1名教师申报教学名师项目。

4、推荐1名中青年教师申报“长城学者”。

5、推荐1名教师申报北京市属高校青年拔尖人才项目。

6、积极支持、鼓励教师出国学习交流，提升专业素养。

1、推荐1名教师申报北京市级优秀教学名师。

2、争取获批1-2个北京市属高校学术创新团队。

3、争取获批“长城学者”1-2人。

4、做好“十四五”人才项目工程的总结工作。

5

加强体育与人工智能结合的科学研究

1、培育项目负责人和中青年学术骨干。

2、细化体育与人工智能结合的具体运动项目与内容。

1、推荐申报国家社科或教育科学规划等项目。

2、与体育人工智能学院联合申报科研项目，争取获批省部级科研项目1-2项。

3、争取年发核心期刊论文10-12篇。

4、推荐申报省部级或北京市科研项目3-5项。

1、推荐申报国家社科或教育科学规划等项目。

2、与体育人工智能学院联合申报科研项目，争取获批省部级科研项目1-2项。

3、推荐申报省部级或北京市科研项目3-5项。

4、争取年发核心期刊论文12-15篇。

1、推荐申报国家社科项目1项。

2、与体育人工智能学院联合申报科研项目，争取获批省部级科研项目2-3项。

3、争取年发核心期刊论文15-18篇。

4、推荐申报省部级或北京市科研项目3-5项。

1、推荐申报国家社科或教育科学规划项目1项。

2、与体育人工智能学院联合申报科研项目，争取获批省部级科研项目2-3项。

3、争取年发核心期刊论文18-20篇。

4、推荐申报省部级或北京市科研项目3-5项。

1、十四五期间争取获得国家社科或教育科学规划立项项目共2-4项。

2、十四五期间争取获得省部级科研项目共15—20项。

3、十四五期间争取在核心期刊上发表论文共50-60篇。

6

加强学术交流

1、加强国际学术交流。

2、加强境内外访学或进修资助。

3、组织召开前期的准备工作会议。

1、积极参加奥科会论文投稿，争取有1-2篇论文入选东京奥科会论文报告会。

2、积极参加全国体育科学大会论文报告会，争取有10-20篇论文入选论文报告会。

3、支持1-2名教师出国访学或留学。

4、举办首都青年学者论坛。

1、鼓励教师参加国际学术论文报告会。

2、举办身体运动功能训练国际论坛。

3、支持教师参加全国一级学术会议。4、支持1-2名教师出国访学或留学。

1、鼓励教师参加2018年亚运会学术论文报告会投稿。

2、举办身体运动功能训练国际论坛。

3、支持教师参加全国一级学术会议。

4、支持1-2名教师出国访学或留学。

1、举办身体运动功能训练国际论坛。

2、支持教师参加全国一级学术会议。

3、支持1-2名教师出国访学或留学。

1、鼓励教师参加东京奥科会论文报告会。

2、支持20-30名教师参加第十二届全国体育科学大会论文报告会。

3、举办3-4届身体运动功能训练国际论坛。

4、举办1-2届首都青年学者论坛。

7

1、学校代表队训练工作。

2、学校代表队竞赛工作。

1、选好教练员，组建代表队，开展正常训练工作。（每周下午共计3次训练课）

3、按照学校竞赛工作计划，组织好代表队的参赛工作。

1、学校田径代表队（跑、跳、投）全年训练。

2、学校篮球、排球、足球、花样跳绳代表队全年训练。

3、上述五个项目的代表队均参加本年度全国体育学院、北京市级的竞赛活动。

1、组织好学校田径代表队（跑、跳）全年训练。

2、组织好学校篮球、排球、足球、花样跳绳代表队全年训练。

3、组织好学校代表队参加本年度全国体育学院、北京市级的竞赛活动。

4、根据学校训练与竞赛工作需要，适时组建新型运动项目代表队的训练与参赛。

1、组织好学校田径代表队（跑、跳）全年训练。

2、组织好学校篮球、排球、足球、花样跳绳代表队全年训练。

3组织好学校代表队参加本年度全国体育学院、北京市级的竞赛活动。

4、根据学校训练与竞赛工作需要，适时组建新型运动项目代表队的训练与参赛。

1、组织好学校田径代表队（跑、跳、投）全年训练。

2、组织好学校篮球、排球、足球、花样跳绳代表队全年训练。

3、组织好学校代表队参加本年度全国体育学院、北京市级的竞赛活动。

4、根据学校训练与竞赛工作需要，适时组建新型运动项目代表队的训练与参赛。

1、组织好学校田径代表队全年训练。

2、组织好学校篮球、排球、足球、花样跳绳代表队全年训练。

3、组织好学校代表队参加本年度全国体育学院、北京市级的竞赛活动。

4、根据学校训练与竞赛工作需要，适时组新型运动项目代表队的训练与参赛。

5、做好“十四五”期间学校训练与竞赛工作总结。

8

1、为提高中小学体育教学质量服务。

2、发挥北京市校园足球协会、北京体能训练协会、篮球大联盟牵头单位、中国气排球协会秘书处的功能。

举办身体运动功能训练、篮球、大众气排球、校园足球等项目的培训或国际论坛。

1、举办篮球学校培训班1-2期。

2、举办校园足球培训班1-2期。

3、举办大众排球培训班2期。

4、承办身体运动功能训练培训班1-2期。

1、举办篮球学校培训班1-2期。

2、举办校园足球培训班1-2期。

3、举办大众排球培训班2期。

4、承办身体运动功能训练培训班1-2期。

1、举办篮球学校培训班1-2期。

2、举办校园足球培训班1-2期。

3、举办大众排球培训班2期。

4、承办身体运动功能训练培训班1-2期。

1、举办篮球学校培训班1-2期。

2、举办校园足球培训班1-2期。

3、举办大众排球培训班2期。

4、承办身体运动功能训练培训班1-2期。

1、举办各类培训班4-8期。

2、总结“十四五”培训工作经验，为“十五五”规划启动提供支持。

9

提高专业

管理水平

加强制度研究与制度建设，使制度更加科学、严谨、健全和规范。

1、修订院办公室工作管理规定。

2、修订院辅导员工作管理规定。

3、修订院员工宿舍管理规定。

4、修订北京市体育教育与运动训练专业教育实习工作管理规定。

5、修订毕业论文管理规定。

6、修订本科生导师制管理规定。

7、修订竞技体育系教学与学位授予的管理规定。

贯彻规定与规划。

贯彻规定与规划。

完善相关规定与规划内容。

总结本周期管理的效益

10

建立青年教师公司产品能力培育体系

加强研究型青年教师的培养，改革教法。

1、招聘研究型青年教师3-5人（体操、田径、排球、篮球、体能训练）。

2、加强青年教师教学基本功的引导。

3、强化新入职青年教师的导师指导。

1、招聘研究型青年教师3-5人（体操、田径、排球、篮球、体能训练）。

2、积极支持、鼓励教师出国学习交流，提升专业素养。

3、加强青年教师教学基本功的引导。

1、积极支持、鼓励教

师出国学习交流，提升专业素养。

2、加强青年教师教学基本功的引导。

3、强化新入职青年教师的导师指导。

1、积极支持、鼓励教师出国学习交流，提升专业素养。

2、加强青年教师教学基本功的引导。

3、强化新入职青年教师的导师指导。

1、总结“十四五”青年教师培育工作。

2、启动“十五五”规划的准备工作。

11

提高本科生毕业论文的质量与管理水平

与教学团队建设结合，提高论文指导和评审工作的投入力度

1、总结“十四五”期间本科毕业论文管理经验。

2、支持在校生申报国家级和北京市级的老员工创新创业立项项目。

1、加强本科生导师对毕业论文的指导；

2、支持在校生申报老员工申报国家级和北京市级的老员工创新创业立项项目。

1、加强本科生导师对毕业论文的指导。

2、支持在校生申报老员工申报国家级和北京市级的老员工创新创业立项项目。

1、加强本科生导师对毕业论文的指导。

2、支持在校生申报老员工申报国家级和北京市级的老员工创新创业立项项目。

总结本科生导师工作成果。

12

提高员工参与社会实践的效益

建立规范流程，加大投入，保障员工社会实践的次数与质量

1、每位员工有机会参加社会实践2次，培育师德和职业道德；

2、研究和制定员工参与社会实践的评价制度。

1、每位员工有机会参加社会实践2次，培育师德和职业道德。

2、员工教学技能比赛和运动技能比赛，与社会实践学分挂钩。

1、每位员工有机会参加社会实践2次，培育师德和职业道德。

2、员工教学技能比赛和运动技能比赛，与社会实践学分挂钩。

1、每位员工有机会参加社会实践2次，培育师德和职业道德。

2、员工教学技能比赛和运动技能比赛，与社会实践学分挂钩。

总结员工参加社会实践经验。

13

加强国家级一流专业建设力度

1、完成国家级体育教育专业建设任务。2、完成运动训练和体能训练专业的申报工作。

1、推进国家级一流体育教育专业建设任务。

2、推荐运动训练专业申报国家级一流专业。

1、做好国家级一流体育教育专业建设项目的结项准备。

2、落实国家级一流运动训练专业建设规划和任务。

3、推荐体能训练专业申报北京市级或国家级一流专业。

按照一流专业建设规划任务，推进2个专业的各项建设内容。

按照一流专业建设规划任务，实施一流专业的各项建设内容。

1、完成两个专业的申报工作。

2、完成两个专业的建设任务。

14

不断提升教育实习质量，加强校外实践基地建设。

1、评估校外实践基地和实习单位。

2、优化本科人才培养基地。

3、提高带队教师职责要求，对指导教师进行培训。

1、对全部校外实践基地进行考核。

2、甄选和优化教育实践基地3-4个。

3、选聘优秀实习带队教师，对带队教师要求统一进行学习。

1、删减不合格的校外实践基地。考核新增的实践基地。

2、论证建立人才培养基地的条件和合作意向。

3、完善带队教师的职责要求，对检查次数，召开实习会议提出明确的量化指标。

1、建立稳定的实践基地合作关系。

2、在教育实习的基础上拓展合作领域。

3、稳定带队教师队伍。带队教师在6月末进行一次实习规章制度学习。

1、与北京大学附中、清华大学附中等优质资源学校建立校外人才培养实践基地。

2建立相关规章制度和运行体系。

3、对实践基地的指导教师分期培训。

1、开拓人才培养基地的合作范围。

2、建立全方位全时段培养员工的人才培养基地1-2个。

3、对教育实习定点单位的教师进行培训。

15

做好竞技体育系的工作。

1、进一步规范教学秩序。

2、建立竞技体育系共享平台。

1、调查了解竞技体育系的教学运转情况。

2、论证建立教师网上调代课共享、图书馆资源共享平台。

1、研讨出现的问题和解决方案。

2、对教师网上调代课共享、图书馆资源共享平台技术论证。

1、制定符合竞技体育系教学相关规章制度。

2、设计教师网上调代课共享、图书馆资源共享平台运行连接。

1、调整竞技体育系教学相关规章制度。

2 、完成教师网上调代课共享、图书馆资源共享平台。

1、定稿竞技体育系教学相关规章制度。

2 、发现问题进行调试。

16

实施员工科研能力提升工程。

1、指导教师制度。

2 、规范论文开题制度。

3 、 完善论文答辩制度。

1、完善指导教师选聘制度，通过走访、调查具有一定指导能力和愿望的指导教师指导员工论文。

2、论证采用通讯评审的方法对员工毕业论文开题进行盲评的可能性。

3、整理规范运动系论文答辩制度。

1、表彰优秀论文指导教师，调换不合格论文指导教师。

2、制定采用通讯评审的方法对员工毕业论文开题进行盲评的相关制度。

3、对现有答辩教师进行遴选。完善评分制度。

1、进一步对论文指导教师进行培训，完善论文指导要求。

2、实施采用通讯评审的方法对员工毕业论文开题进行盲评。

3、相对固定答辩教师队伍，对答辩教师进行培训。统一评分尺度。

1鼓励指导教师指导出高水平的论文，力争在国内期刊进行发表。

2、了解相关运行效果，提出改进措施。

3、答辩过程合理化。对论文的成绩进行合理的考评。

1、鼓励指导教师指导出高水平的论文，力争在国内期刊进行发表。

2、巩固良好的论文开题效果，形成特色。

3、编录优秀本科生论文集。

18

提高社会服务能力

1、积极参加北京冬奥会的人才培养工作。

2、积极参加省市运动队的身体运动功能训练服务。

3、积极为北京市中小学普及冰雪运动提供服务。

1、支持和鼓励师生积极参加与北京冬奥会有关的各项工作。

2、为国家队提供身体运动功能训练保障服务或科技服务。

3、为中小学提供身体运动功能训练指导。

4、加强与部队、武警等特殊行业的专业领域合作，提升学校品牌和社会影响力。

5、为全国各省市体育局的教练员培训或教育局的教师培训提供专业指导。

1、为省市运动队提供身体运动功能训练服务。

2、为参加冬奥会的运动员提供身体运动功能训练服务。

3、为中小学开展身体运动功能训练课程提供指导。

4、为中小学开展冰雪运动提供服务。

5、为军队、武警等特殊行业提供身体运动功能训练服务。

1、为中小学开发身体运动功能训练手册提供技术指导与服务。

2、为中小学开展体育项目训练提供技术服务。

3、为省市运动队提供身体运动功能训练服务。4、为军队、武警等特殊行业提供身体运动功能训练服务。

1、为参加夏季奥会的运动员提供身体运动功能康复训练指导。

2、为军队、武警等特殊行业提供身体运动功能训练服务。

3、为省市运动队提供身体运动功能训练服务。

4、为中小学体育项目训练提供服务。

1、为参加夏季奥运会和冬季奥运会的运动员提供身体运动功能训练服务或科技服务。

2、把身体运动功能训练打造成全国一流的品牌优势学科。

3、做好“十四五”社会服务能力的总结工作。

4、启动“十五五”规划的准备工作。